最后一节自习课,刚打上课铃殷鑫就示意文李和她出去一下。
文李放下笔,跟着殷鑫来到了走廊。
&ot;咱这演讲比赛要怎么搞啊?&ot;文李开门见山。
&ot;我想的是,让每一竖排都派出一个代表来参与初赛;,你准备一篇文章让他们试读,然后我们选一下优秀的人,之后再让同学们投票。
&ot;殷鑫回答。
&ot;那要是有的竖排不止一个人想参加怎么办?&ot;
&ot;那不更好,我就怕他们觉得这事儿没意思还耽误学习不干呢!
&ot;殷鑫激动地说。
&ot;那就这样吧,你去在班里通知一下,我去找文章,咱争取这节自习课就把事情办了,周五把人报给李老师,我周末写演讲稿。
&ot;文李笑着说。
本以为演讲比赛会是一个让人头疼的事,结果殷鑫都已经想好了,文李沮丧的心情瞬间没了。
&ot;同学们先停一下,我讲一件事,就是最近学校要组织一个演讲比赛≈iddot;≈iddot;≈iddot;≈iddot;≈iddot;≈iddot;&ot;殷鑫一进班就把这件事讲了,而文李则在自己的摘抄本上翻看。
&ot;好了,现在每一竖排把选出来的人名字报给我一下。
&ot;殷鑫在讲台上说着,文李把选出来的文章放在投影仪上放大。
&ot;投影仪上的文章是我们初赛要读的稿件,选出来的同学准备一下,等会儿我们就开始。
&ot;殷鑫指着投影仪说。
过了十分钟,殷鑫就开始让选出来的同学一个个上台读稿件,文李就在旁边记录每一个人的优缺点。
所有人都读完之后,殷鑫示意让同学们上会儿自习,拉着文李又出去商量评判结果。
可是这会儿谁的心思在自习课上呢,所以从外面看尽是探头看文李和殷鑫的同学。
&ot;从你刚才记的看,你觉得他们几个之中谁比较好一点?&ot;殷鑫问道。
&ot;嗯≈iddot;≈iddot;≈iddot;好的不多,但是有几个同学明显是有语音缺陷的,普通话不太过关≈iddot;≈iddot;≈iddot;≈iddot;≈iddot;≈iddot;&ot;文李把自己的记录拿给殷鑫看。
&ot;那我们就在这几个同学之中选吧,把名字写在黑板上直接投票吧!
&ot;
&ot;行,我觉得可以!
&ot;文李点了点头。
文李回到班,把刚才商量出来的人名写在黑板上。
&ot;黑板上是我们选出来的几个同学,等会儿我们投一下票,如果有别的意见现在提出来咱还能改≈iddot;≈iddot;≈iddot;≈iddot;≈iddot;≈iddot;&ot;殷鑫在讲台上说。
&ot;我觉得胡婷婷同学的声音挺好听的,为什么没有她的票?&ot;殷鑫刚把话说完一个同学就在底下说了出来。
&ot;胡婷婷?胡婷婷好像没有读过吧!
?&ot;殷鑫疑惑的看向文李。
文李看了看记录的本子,上面确实没有她的名字。
&ot;那胡婷婷你就在位置上读一下投影仪上的文章吧!
&ot;殷鑫说道。
胡婷婷站了起来,开始读稿子。
&ot;同学们觉得她读的可以吗?&ot;殷鑫问底下的同学。
&ot;可以的。
&ot;几个同学回答。
&ot;那文李你把她的名字写在黑板上吧。
&ot;殷鑫对文李说。
文李拿起粉笔把胡婷婷的名字加上。
&ot;好了,我们的投票现在开始。
首先,选完
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