最后一节自习课，刚打上课铃殷鑫就示意文李和她出去一下。
文李放下笔，跟着殷鑫来到了走廊。
&ot;咱这演讲比赛要怎么搞啊？&ot;文李开门见山。
&ot;我想的是，让每一竖排都派出一个代表来参与初赛;，你准备一篇文章让他们试读，然后我们选一下优秀的人，之后再让同学们投票。
&ot;殷鑫回答。
&ot;那要是有的竖排不止一个人想参加怎么办？&ot;
&ot;那不更好，我就怕他们觉得这事儿没意思还耽误学习不干呢！
&ot;殷鑫激动地说。
&ot;那就这样吧，你去在班里通知一下，我去找文章，咱争取这节自习课就把事情办了，周五把人报给李老师，我周末写演讲稿。
&ot;文李笑着说。
本以为演讲比赛会是一个让人头疼的事，结果殷鑫都已经想好了，文李沮丧的心情瞬间没了。
&ot;同学们先停一下，我讲一件事，就是最近学校要组织一个演讲比赛≈iddot;≈iddot;≈iddot;≈iddot;≈iddot;≈iddot;&ot;殷鑫一进班就把这件事讲了，而文李则在自己的摘抄本上翻看。
&ot;好了，现在每一竖排把选出来的人名字报给我一下。
&ot;殷鑫在讲台上说着，文李把选出来的文章放在投影仪上放大。
&ot;投影仪上的文章是我们初赛要读的稿件，选出来的同学准备一下，等会儿我们就开始。
&ot;殷鑫指着投影仪说。
过了十分钟，殷鑫就开始让选出来的同学一个个上台读稿件，文李就在旁边记录每一个人的优缺点。
所有人都读完之后，殷鑫示意让同学们上会儿自习，拉着文李又出去商量评判结果。
可是这会儿谁的心思在自习课上呢，所以从外面看尽是探头看文李和殷鑫的同学。
&ot;从你刚才记的看，你觉得他们几个之中谁比较好一点？&ot;殷鑫问道。
&ot;嗯≈iddot;≈iddot;≈iddot;好的不多，但是有几个同学明显是有语音缺陷的，普通话不太过关≈iddot;≈iddot;≈iddot;≈iddot;≈iddot;≈iddot;&ot;文李把自己的记录拿给殷鑫看。
&ot;那我们就在这几个同学之中选吧，把名字写在黑板上直接投票吧！
&ot;
&ot;行，我觉得可以！
&ot;文李点了点头。
文李回到班，把刚才商量出来的人名写在黑板上。
&ot;黑板上是我们选出来的几个同学，等会儿我们投一下票，如果有别的意见现在提出来咱还能改≈iddot;≈iddot;≈iddot;≈iddot;≈iddot;≈iddot;&ot;殷鑫在讲台上说。
&ot;我觉得胡婷婷同学的声音挺好听的，为什么没有她的票？&ot;殷鑫刚把话说完一个同学就在底下说了出来。
&ot;胡婷婷？胡婷婷好像没有读过吧！
？&ot;殷鑫疑惑的看向文李。
文李看了看记录的本子，上面确实没有她的名字。
&ot;那胡婷婷你就在位置上读一下投影仪上的文章吧！
&ot;殷鑫说道。
胡婷婷站了起来，开始读稿子。
&ot;同学们觉得她读的可以吗？&ot;殷鑫问底下的同学。
&ot;可以的。
&ot;几个同学回答。
&ot;那文李你把她的名字写在黑板上吧。
&ot;殷鑫对文李说。
文李拿起粉笔把胡婷婷的名字加上。
&ot;好了，我们的投票现在开始。
首先，选完
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