小林在他家院子角拉屎，使劲脖子红，喷着气说“积点儿肥。”
拉出了虫子，细细的，还在蛄涌。
他提了裤子喊妈，“拉出来了！”
早晨妈在饭前让他“吃药”
，药在柜子上的一张白纸上，小林拿起看，“这是糖吗？”
妈拿过来直接塞小林嘴里，说：“这是药。”
小秋拿着胶皮娃娃过来，说：“给我点，我给娃娃吃。”
胶皮娃娃是爷爷给买的。
妈说：“那玩应儿总拿着干什么？”
小秋把娃娃放炕上，说：“我吃。”
妈说：“这是打虫子的，是你容婶特意给要的，把小林肚子里的虫子打出来。”
小秋说：“我也有虫子。”
妈说：“那是什么好事儿呀？”
小秋拿起炕上的脏娃娃，捏得吱哇叫。
严婶看，“真有欸。
你得谢你容婶——当初也多亏人家……还有晓宇，他告诉他妈你肚子总疼，他妈给你要的。”
感激，多半是你的行为不为人知地融入别人想做应该做的某种形式，但有个前提，就是人对你没有成见。
严叔在仓房上补漏的地方，说：“我说你肚子里有馋虫嘛！”
外边小孩进来看，“还动呢，看。”
“往哪去？”
“往土里吧？它怕见人……”
“快别看了。
一会儿虫子长你们的肚子里了。”
严婶拿铲子来撮了，对往外走的小林说：“你容婶说便后要洗手！”
小林说：啊，我到水站洗。
小美在刷鞋，洗脸盆在水龙头下呢，小林要洗手，小美抬头喊：你埋汰不埋汰呀？把盆端一边去。
小林洗手，故意往小美身上甩水，小美端起盆要泼，小林早跑了。
小盈在他家房山头用粉笔画了一个圈，是“篮”
，晓宇连投了几下球，小盈给立本投，立本站在远处投“三分球”
，小盈拍手，说真准。
立本说别往墙上掼了，墙皮脱落了，小盈说对对，到大道上练传球、带球。
扑腾扑腾啪啪玩了一阵。
小林不会玩，瞎搅和，晓宇不玩了，去水站拉铁丝绑铁管上，冲洗手掌，搓手指，小林笑他“讲卫生！”
立本和小盈也过来。
小盈洗了洗，离远了够不太着，水迸着鞋和裤脚。
立本找来砖头围挡，然后洗手，洗了两把脸，从铁管上解开铁丝，掸掸手。
“到我家。”
小盈让去他家。
小盈拿自己的毛巾给立本，小林自己去拽线绳上搭的毛巾，“那是我妈的，”
小林向另一个大的伸手，小盈拦他，“那是我爸的。”
给小林一块擦手的抹布。
立本跟老单爷说：人的肚子里，不是有酸有盐吗，肠子里居然长了那么多虫子，虫子在肚子里还能活。
老单说，生命既脆弱又顽强，在有一丝可能的情况下，即使极其恶劣，也会适应生存生长。
动物不是从大海里来的吗？小平说，那海水多咸。
是呀，盐是有害还是有利，不同生物也不同。
人是适应了，还离不开了，因为盐对人也是一种保护、防护。
那动物为什么离开海？晓宇问。
“高级”
的生命需要更多的氧，需要更多的阳光。
燃烧，总是“喜欢”
更大。
人远离了水域。
水是善的，老单说，水是一切可见的构成中最接近善的。
水也害人呐！
小全说。
生物本在水中，水蕴育滋养了生命。
老单说，生物弃水登岸，与水环境疏远了，逐渐失去“水性”
。
但是生命离不开水。
“雨是从河里蒸发的吗？”
小华问。
“河流、庄稼、土地都蒸发水分。
这些水同海洋比就太少了。
雨水主要来自海上。
大陆季风气候，海上季风带来降雨。
远离海洋的地方需要水，云送去雨，河流是海的延伸，传递海的脉搏。
生物随之发展至极。”
血液呢，是人体的河。
血管是人体中传送热与火。
小盈的爸怒气上来，他一想起火药枪就浑身战栗，他身上还留有钢珠的弹痕。
“自己打嘴巴，”
他一手叉着腰，说：“需要我动手吗？”
小盈妈站旁边没法说话。
小盈自己打嘴巴，一边一下，他爸说：“再打！”
又一边一下。
“好啦，”
妈妈说话，“孩子记住了。”
她推丈夫到里屋。
于婶（小盈妈）和儿子说，告诉你不要玩火药枪，怎么这么不听话？小盈心里怨恨晓宇。
他原本把枪放晓宇家了。
可是晓宇也怕爸爸，他爸不让玩枪，晓宇收了一段时间不敢收了。
小盈把枪拿回来，被爸爸发现了。
纸条上记，五十步笑百步，是说程度虽有差异但实质是一样的。
这和以结果论英雄的思维是一致的。
其实，在社会里，五十步不如百步。
百步是恶劣的现状，人们“接受”
现状，而五十步是犹豫彷徨。
五十步是羞涩的，有“良心”
在，是畏惧的。
如果有人采取行动，一定先动“五十步”
，“五十步”
有负疚感，又不会抵赖。
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