若是能有排水管道疏通，地面积水情况不至于如此严重。
“再有几日，该是恩师抵达岭南赴任时了。”
江无眠牵着马，慢慢向回走，心中数着现在的进度。
土地上的事情完全松手交给陈平，矿脉上有张榕看着，县衙内有蒋秋打理，赵成尚在岛上测算，一时半会回不来。
周全还能再进一步培养，不过他的权力倒是能逐步放开。
不说别的，一些礼房祭祀之事能交出去。
论了解，他还是不如当地人，尤其是在某些风俗祭祀礼仪上，还是周全出面协调处理得当。
“目前的人还够用，然而人才还不够。”
想达到目标就必须在全县推广知识，起码要识字。
县衙里不说人人会读书，最低也得认识常用字。
这样一来，才能填补劳动缺口，不必每逢贴告示就要花钱雇佣读书人宣读给县中百姓。
就此，他召集县衙还在的人开了个简短会议，三班六房代理人、三个师爷、一个县丞、一个典史，全部出席。
“全县推行基础教育。”
江无眠不管众人瞪大的眼睛惊愕的神情，简单解释道，“无需太过复杂，只是最简单的常用字与术数运算而已。
不占用家中顶梁柱的时间，仅仅是七岁以上，十六岁以下的孩童，每日接受两个时辰的教导。
另外的时间全由他们自己帮助家中做活，减轻家庭压力。
十六岁以上，完成每日活计，可以跟着听课，不做强求。”
如此简陋的教学，教学内容堪称粗浅甚至接近于无的东西，能有什么用？
作为正统科举出来的秀才，周县丞心中槽点满满，但他还有把柄在江无眠这儿，不敢高声说话反驳。
倒是几个师爷没有顾忌，尤其是蒋秋几乎是眉头皱出三道印痕，下意识反驳，“银钱不足。
一年的收成最多不过二三两银钱，最为普通的笔墨纸砚要一两三钱银子，再有拜师束脩、书院进学费用……”
言语未尽，在坐之人已是能听明白，培养读书人的成本高到农家人根本承担不起！
江无眠摇头，“太复杂了。
我们并非要培养读书人，不过是识字算数而已。”
笔墨纸砚是读书人的配置，又不是他们这次教学的配置。
笔墨用以写字，换成木炭难道就不行了？
木炭削成条，辅以两根木条夹起来就能在木板上留下记号。
再简单一些，用木棍在沙子上练习，能写出字型来，同样是写字。
只要简化到识字认字，不必写字，笔墨纸砚都能省去，最大的成本不过是书本和教师。
听完江无眠的叙述，所有人从一开始的荒谬到后面的“这还真行”
。
林师爷惊骇地自言自语，“韶远县岂不是能成为大周读书、不，是大周识字人最多的县？”
江无眠心中还有一整个扫盲计划，但不是现在能拿出来的东西，韶远县已经走得太远，必须让它缓缓，消化当下拥有的一切。
而且，扫盲计划牵扯太多，还是等恩师来了再说。
“另外，不能耽误韶远县现在的发展计划。
除去必须强制上课的七到十六岁的孩童外，想来听课的人必须完成任务才能上课。”
第039章普及
雨过天晴，昨日冷雨浇透土地，今日碧空如洗，明澈湛蓝。
阳光穿过窗棂落在大部分人身躯上，带来暖意。
然而坐在侧厅中的人，此刻注意力全在中间的年轻人身上，他坐于书案背后，半身是阴影，看不清晰，声音却铿然坚定。
落入众人耳中不亚于平地惊雷。
向每个人普及知识？
何等的傲慢与无知。
江无眠与这样的描述相向甚远，他话中充满自信，好似仅在描述一个事实，亲眼看中的事实。
三位师爷虽然心惊，但好在是了解江无眠的作风。
所谓的“普及知识”
是最终结果，中间过程才是本次小会的目的。
蒋秋更正了成本，再度开口，“以炭做笔，以木板做纸。
无需更多的纸笔，即可启蒙。”
木炭、木板，相较于笔墨纸砚，实在是太过便宜简单，成本骤降成一文两文钱。
求学之路的障碍又少了一样。
江无眠鼓励地点头认可，问：“再简洁方便些？”
再简洁方便？
这难道不是最为简单的方案？
刚从震惊中回过神的人再度迷茫，顺着蒋师爷的方案向下想，难道是直接用树枝在地上比比划划？
王西犹豫地张嘴，唤来江无眠的摇头，“不是形式上的简单，而是时间流程上的简单。”
有人已然回过味来，陈平与周全同时开口，“作坊？”
没错！
作坊！
将一切化作流水线，将生产木炭木板的事情交付给其他人，韶远县百姓要做的即是快速完成江无眠识字算数的要求，投入韶远县的建设之中。
林师爷在纸上记录本次会议主要内容，他下笔迅速，一看是练出来的。
知识普及计划、笔墨纸砚更替难题、时间统筹问题、强制义务教育……
“强制义务教育？”
林师爷皱眉道，“大人，您即使规定有人上半天课，半天工作，仍有孩童不得不因家庭、生计等各种原因缺课。”
自然，提出普及知识的方向是正确的，然而这种正确太过理想化，总会有人迫不得已止步。
尽管大周近些年安定许多，但百姓挣扎在生存线上是固有事实，长远来看，江无眠的措施惠及千家万户。
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