稍作喘息，甬道已将他们引向最后一站。
眼前的景象让人不寒而栗。
这并非教室，而是一个巨大、空旷、如同废弃仓库的空间。
空气中弥漫着尘埃和纸张霉变的味道，以及一种更深沉的、类似于无数人低语混杂在一起的嗡鸣。
无数灰白色的、半透明的“人形”
如同提线木偶般，在空间中漫无目的地游荡、徘徊。
它们没有清晰的五官，身体由不断流动、变幻的旧照片、报纸剪影和模糊的话语片段构成。
它们是“深渊”
吸收的、被扭曲或遗忘的“集体记忆”
的显化。
在空间的中心，悬浮着一个由无数本厚重典籍、胶卷底片和破损喇叭拼接而成的、不断蠕动变化的聚合体——【校史编纂者】。
它出无数个重叠在一起的声音，时而激昂，时而悲痛，时而谄媚，正在讲述着被精心修饰过的“校史”
。
【校史课：记忆坟场】
【规则：聆听历史，找出被篡改的“杂音”
，唤醒沉睡的“真实”
。
】
【沉溺于虚假颂歌者，将化为新的“记忆残渣”
。
】
“校史编纂者”
正讲到学校引以为傲的“安全传统”
和“人文关怀”
，当时间轴滑向十五年前那场实验室事故时，它的声音明显变得滞涩、扭曲，叙述的画面也开始出现雪花般的噪点和不连贯的跳跃。
它极力强调事故的“意外”
属性，赞扬学校的“迅反应”
和“妥善处理”
，对真正的责任人、被篡改的手册、以及孙晓萍父亲的遭遇，要么一语带过，要么彻底歪曲。
“就是这里！”
叶知秋低喝一声，“根据我们掌握的真相，找出它的谎言！”
这一次，他们不再是被动接受考核的学生，而是主动出击的审判官！
·当“编纂者”
提到“仅有三位不幸的同学遇难”
时，王胖子鼓起勇气，大声喊道：“撒谎！
是四个！
孙晓萍的名字被你们吃了！”
他挥舞着从旧楼找到的、写满孙晓萍名字的练习簿残页。
周围游荡的灰色人形中，有几个猛地停顿，身体表面浮现出孙晓萍模糊而痛苦的脸庞！
·当“编纂者”
将事故责任推给“学生操作失误”
时，林辰猛地踏前一步，左臂不受控制地浮现出暗红纹路（源自生物实验室的怨念共鸣），他虽不能言，但那愤怒的眼神和手臂上异常的能量波动，仿佛一道利剑，直刺“编纂者”
的核心。
“编纂者”
叙述中关于实验手册的部分瞬间扭曲，变成了刺耳的杂音！
·当“编纂者”
歌颂学校对遇难者家属的“抚恤”
时，叶知秋举起那枚从数学课获得的“理性的虚伪”
碎片，冰冷的数据光芒照射下，“编纂者”
关于“抚恤”
的叙述立刻显露出其下掩盖的权钱交易和冷漠威胁！
同时，她将档案室获得的、记载了孙晓萍父亲悲惨下残页展示出来。
他们的每一次揭露，都像一把盐撒在“编纂者”
的伤口上。
它出痛苦的、混杂着无数声音的咆哮，身体上那些典籍开始燃烧，胶卷断裂，喇叭爆音！
周围那些游荡的灰色人形，也仿佛被注入了勇气，开始出微弱的、但确实存在的抗议低语，它们身上的影像碎片，逐渐浮现出真实的、被掩盖的历史画面！
“不！
历史……需要粉饰！
稳定……高于一切！”
编纂者挣扎着，试图维持谎言。
“没有真相，何来稳定！”
叶知秋的声音斩钉截铁。
最终，在三人收集的所有真相碎片（档案室的记录、旧楼的镜中残影、数学课的理性漏洞）的共同冲击下，“校史编纂者”
出了最后一声不甘的哀鸣，庞大的身躯如同被戳破的气球般急剧萎缩、崩解，最终凝聚成一枚不断闪烁着真实与虚假影像、内部封印着无数呐喊面孔的碎片。
【虚假的历史……无法永远埋葬……真相……】
【奖励放：认知碎片-“集体的谎言”
。
】
最后一枚碎片入手。
三枚碎片——代表个体冤屈的（旧楼镜影）、代表理性虚伪的（数学课）、代表集体谎言的（校史课）——在叶知秋手中产生共鸣，出微弱但坚定的光芒。
所有的拼图，终于集齐。
甬道尽头，那通往“深渊核心”
的漩涡再次出现，但这一次，它不再稳定旋转，而是剧烈地波动着，仿佛感受到了致命的威胁。
最终的时刻，到了。
“走吧。”
叶知秋将三枚碎片紧紧握在手中，目光决然。
林辰活动了一下左臂，感受着其中力量与意志的激烈对抗，重重地点了点头。
王胖子深吸一口气，挺直了腰板：“妈的，跟它干到底！”
三人并肩，毅然决然地，再次踏入了那吞噬一切的黑暗漩涡。
这一次，他们不再是寻找生路的迷途者，而是手握真相之剑的……讨伐者！
最终的决战，即将在深渊的最深处展开。
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