姜凡离开的第三天,张涛在课桌上现了一本黑色笔记本。
封面用银色字体烫着"
star"
四个字母,翻开第一页是薛珅工整的字迹:
"
观测记录:姜凡离境后小组动态变化研究。
参与观察者:薛珅、陈希、张涛。
规则:每日轮流记录,内容形式不限。
"
第二页是陈希飘逸的钢笔字:
"
当一颗星暂时隐没,
余下的光芒会如何重新排列?
是争夺空出的轨道,
还是编织新的星座?
——ch"
张涛摸着纸上微微凸起的墨迹,拿起笔在第三页写道:
"
今天食堂的辣子鸡太咸了。
姜凡从来不吃这个,他总是点最清淡的套餐。
窗边那个位置空着,我们三个都没去坐。
——st"
合上笔记本,他抬头看见薛珅站在教室门口,金丝眼镜后的目光若有所思。
张涛举起笔记本晃了晃,薛珅点点头,嘴角微微上扬。
午休时间,张涛现笔记本又回到了他桌上。
薛珅在下面添加了一段:
"
数据分析:姜凡离开后,班级平均噪音水平上升127。
可能原因:1)姜凡的沉默气场消失;2)张涛走神频率增加导致周围同学放松警惕;3)陈希朗诵诗歌的音量随情绪波动而增强。
建议:控制变量进一步观察。
——ss"
再往下是陈希的新诗:
"
沉默是一种传染病,
从第三排靠窗的座位开始蔓延。
我们试图用数据填补,
用诗句填塞,
却依然听到,
那个空位传来的回声。
——ch"
张涛的眼眶有些热。
他刚想写点什么,教室门突然被推开,林小雨怯生生地站在门口。
"
能谈谈吗?"
她的声音比蚊子还小。
走廊拐角处,林小雨递给张涛一个u盘:"
姜教授办公室电脑里的文件。
我叔叔是学校的it维护"
张涛瞪大眼睛:"
为什么帮我?"
林小雨的指尖摩挲着手机边缘,锁屏亮起——是张她和唐老师的合影:"
姜凡曾经是我唯一的朋友。
"
她深吸一口气,"
唐老师说有时候帮助别人的方式,就是给他们选择的自由。
"
u盘里的文件让三人当晚聚在薛珅家彻夜研究。
大部分是姜凡从小到大的成绩单和竞赛记录,但最后一个加密文件夹里,藏着一份医疗报告。
"
焦虑症?"
陈希皱眉,"
姜凡?"
"
不。
"
薛珅滚动鼠标,"
是他父亲的。
诊断日期是姜凡母亲去世那年。
"
张涛想起姜凡曾提过母亲早逝,但从未详谈。
报告显示姜教授在丧妻后出现了严重的焦虑症状,并将所有不安转化为对儿子完美的病态要求。
"
所以他不是在培养天才"
张涛轻声说,"
是在防止自己崩溃。
"
薛珅推了推眼镜:"
这解释了为什么姜凡的反抗会引如此极端的反应。
对姜教授而言,姜凡的不完美等于再次失去控制,等于—"
"
等于再次面对妻子的死亡。
"
陈希接话,手指轻轻抚过屏幕上"
丧偶后应激障碍"
的诊断字样。
三人沉默地看着屏幕,各自想着那个远在瑞士的少年。
突然,张涛的手机震动起来——一条国际短信:
"
安全抵达。
学校像座监狱。
现有趣的事,下次详谈。
密码:ag2o+h2o2→?——jf"
"
是姜凡!
"
张涛把手机递给其他人,"
但这个化学方程式"
薛珅立刻打开笔记本:"
氧化银加过氧化氢产物是氧气和银。
"
他眼睛一亮,"
o2+ag他在说氧气和银,还是o2ag?"
"
看元素周期表。
"
陈希迅搜索,"
o是氧,ag是银但组合起来"
张涛突然明白过来:"
不是化学式,是密码!
o2ag——on1yt91oaregood?还是"
薛珅摇头:"
太抽象。
等等"
他快输入几个字母,"
o2ag重新排列是go2agotoa?a代表什么?"
讨论持续到凌晨,三人最终决定将这条信息与u盘里的现一起保存,等待姜凡的下一封信。
离开时,薛珅递给张涛一个小盒子:"
追踪器。
缝在书包里。
以防姜教授那边有什么动作。
"
陈希则塞给他一张纸条:"
我姑姑在瑞士有朋友。
随时可以帮忙。
"
走在回家的路上,张涛摸出那枚金牌,月光下"
国际化学竞赛冠军"
的字样闪闪光。
他突然明白了姜凡留下它的意义——不仅是承诺会回来,更是将自己的过去托付给了他。
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