而且同学们大多是在市里长大的，虽然在学校里都说普通话，但时不时也会蹦出一两句方言。
本市方言在外人听来很相似，在本地人的耳朵里却有天壤之别，市区和几个郊区在语调和一些用词上并不一样，差别越是细微，杨枝越觉得自己被排除在外。
外市同学的口音与省会差别更大，听他们说家乡话的时候，杨枝反倒没有这种感觉。
洗完澡，杨枝侧躺在床上，抱住了被子，迷迷糊糊地想起了慕留问她的问题。
江珠和她换位子，因为她不想坐在慕留旁边。
那慕留为什么要对江珠那么好呢？她只是给江珠端了个热水找了个药，他居然还要陪她回家。
真是想不明白。
周一第三节课是历史，老师讲了二十来分钟的秦朝政治制度，在屏幕上列了几个问题。
他一拍手，“那同学们现在小组讨论五分钟，然后我们再继续讲。”
那两年正好赶上新课改，课堂形式推崇小组讨论共同合作，杨枝这一排和陈琢这一排就组成了一个六人小组，从地理到化学，一天总要讨论几分钟。
理科班的人对历史课都是抱着得过且过的态度，几句话过去题就跑出三公里了——
“大家为什么叫这个名字啊？”
陈琢自问自答，“我先说，因为我家里人希望我沉着冷静。”
王子昂：“我爸妈一开始跟我说希望我当王子，后来我才知道是算命先生算出来的名字。”
陈琢望着江珠，“那班长呢？”
江珠说道：“出生那年是虎年，江珠是琥珀的意思。”
几个人恍然大悟，“哦——”
陈琢看向慕留，“那副班长呢？”
“我知道，”
常乐乐胸有成竹，“肯定是你爸姓慕，你妈姓刘。”
慕留笑了一声，“反了，我妈姓慕，她觉得她的姓比较特别，所以就让我跟她姓了。”
几个人又恍然大悟，“哦——”
陈琢又看向常乐乐，“那你呢？怎么起了个小狗名啊？”
“不是狗名！
！”
常乐乐据理力争，“第一个字读音乐的‘乐’，第二个字读快乐的‘乐’，就是越来越快乐。”
陈琢不为所动，“知道了勒勒，那你护照上的姓名拼音是什么呀勒勒？”
“……”
常乐乐不说话了，他转移矛盾，“那杨枝还起了个甜点名呢！”
五束好奇的目光齐齐向杨枝投过来。
她咽了下嗓子，开口道：“杨枝甘露原本指的是观音菩萨的瓶子，杨枝是瓶子里的杨柳枝，甘露是瓶子里的水，我五行缺木，所以就叫‘杨枝’了。”
陈琢想了想，“那怎么不叫‘杨柳枝’？”
“一开始是想叫‘杨柳枝’的，但是我爸妈觉得名字短一点比较好写，就去掉了一个字。”
陈琢和常乐乐捂着嘴偷乐。
其他四个人不明所以，“笑什么啊？”
常乐乐看着前面这三个人，用nl不分的方言调侃道：“猪牛羊，你们仨，一排家畜啊。”
三个人异口同声：“滚。”
可陈琢笑的地方明显和常乐乐不一样，杨枝问她：“那你笑什么？”
陈琢瞧着杨枝，还是止不住地笑，“以后再告诉你。”
五分钟时间到，历史老师又拍了拍手，“我们先来看第一个问题，秦朝中央集权制度的弊端和影响，我找个讨论热烈的小组回答这个问题吧，不过我觉得大家讨论得都很热烈。”
教室鸦雀无声。
老师扬手，往最后两排一点，“就江珠这个组吧。”
杨枝心里一紧，听见常乐乐在后面说了声“靠”
。
被点到的江珠不慌不忙地站了起来，答道：“我们小组总结出了五个方面，政治决策集中，法律严苛，官僚腐败，税收繁重，地方权力弱化。”
然后用总分的形式挨条阐述了一遍。
杨枝有点听呆了。
他们刚才说到这些了吗？没有。
那她是什么时候想出来的？站起来的那一瞬间？
陈琢：“太强了。”
常乐乐：“我靠……”
慕留没事人似地笑了笑。
他们多看江珠来几回就好了。
下了历史课，杨枝拍拍慕留的胳
膊，“你能不能起来一下？”
慕留看了看她的手，手里握着一团废纸，他说道：“给我吧，我给你扔。”
“不是去扔垃圾。”
杨枝微微低着视线。
“哦。”
慕留起身，杨枝拿着笔和本出去了。
杨枝上物理课的时候锁定了一个合适的讲题人选，就是坐在第二排的物理课代表。
她走到课代表旁边，礼貌询问：“那个，打扰你了，你现在有空吗？老师刚才讲的这道题我有点没跟上。”
这个男生虽然课上喜欢独领风骚地抢答，但课下还是乐于助人的，“可以啊，你哪道题不会？”
杨枝松了口气。
这不比她那两个同桌热心多了？
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