何家杏在她的《作文不难》中，用一篇篇小文章，讲述了很多的做人的道理。
“文如其人”
的道理就是告诉我们要学会作文，先要学会做人，作文是在叙事的过程中抒情，在绘景的情境中感慨，在记人的感受中明理，在议论的话题中升华的。
不管是什么内容、什么体裁的文章，必然会有一种思想认识体现其中。
因此，文章水平的高低，关键在于思想认识程度的深浅。
思想认识水平的高低，又决定着人的发展状况。
人的思想认识有多高，人的发展潜力就会有多大。
对事物的正确认识，来源于勤奋的学习。
在生活中学习，向书本学习，向最值得你学习的人学习。
在学习的过程中思考，在思考的过程中学习。
一定能够做一个大写的“人”
。
只要热爱生活，留心我们生活中的点点滴滴，你就会有无尽的收获。
从春暖花开到山花烂漫，从含苞欲放到果实累累，一年四季景色各异，你有看不完的色彩，享受不尽的美景；有了快乐生活的源泉，写作文就会有了许多可选择的内容来描绘；养成爱读书和善于积累的好习惯，就有无穷的词汇可借鉴；有了体验生活酸甜苦辣的经历，文章中就能显现出，你对生活的深刻认识。
诗文包含着诗和文，诗歌是一种高度凝练的表达，是浓缩的文章，它是传承文化最便捷的工具，细细品味，每首诗歌中不仅有美丽的画面，还有深刻的哲理，它们巧妙地组合成了一个个精美的故事。
自古就有“诗言志”
的说法，
我们先欣赏一下唐宋八大家之一的韩愈曾经写得《晚春》
"
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
"
这首诗歌写的是，花草树木知道春天即将归去，都想留住春天的脚步，竞相斗艳。
就连那没有美丽颜色的杨花和榆钱也不甘寂寞，随风起舞，化作漫天飞雪。
诗人用拟人化的手法描绘了晚春的繁丽景色，其实，它还寄寓着人们应该乘时而进，抓紧时机去创造有价值的东西这一层意思。
但这里值得一提的是，榆荚杨花虽缺乏草木的“才思”
，但不因此藏拙，而为晚春增添一景，虽然不美，但尽了努力，这种精神是值得赞扬了。
其实，每首诗歌虽然语言简练，却寓意深刻。
如果把每首诗歌展开，都是一段有趣的故事。
何家杏用自己的事例，在她的《作文不难》中，给大家叙述了好多有趣的小故事。
如她写得一首《羊倌传奇》
“口哨声声甩脆鞭，白云朵朵比悠闲。
登堂入雅施绝技，自古行行有状元。”
这是一首讲述真实传奇故事的诗歌。
在陵川县的槐树岭村，有这样一个羊倌：他从未进过学校大门，一天学也没上过，但却在实践中积累出了一整套放羊的经验。
后来，他竟然被山西省农业大学聘请为名誉教授！
不仅如此，还有教授专门根据他的口头介绍，帮助他整理出版了三部养羊方面的专着。
这些着作如今已成为相关专业学生的重要教材。
而这位羊倌最为人称奇的地方，在于他能用口哨来指挥羊群，并与之交流。
无论是每天清晨赶着羊群出圈、在山上放羊，还是傍晚时分将它们赶回圈内，他都能通过吹起不同的口哨来指挥他的羊群。
他的口哨声，仿佛是给羊群下达的命令。
而他的羊群，则如同一支训练有素的军队一般，会根据羊倌吹出的不同口哨声，决定是前进还是后退。
《登华山》
“抓链举灯步履艰，小心翼翼上云天。
超凡入圣皆惊叹，我是俗人还是仙？
直上天梯云雾翻，悬崖俯瞰目晕眩。
神工鬼斧开天道，步步踏实路自宽。”
这首诗是何家杏在攀登过西岳华山之后所发出的真实感慨。
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