周至开始对二老解释自己为什么要这样分：“《广韵》唇音为一类，三十六声类为两类，我采用三十六声类的两类说；”
“因为《广韵》泥母娘母未分，因此这部分我采用了后来三十六声的两分说。”
“正齿音，也采用三十六分的一套。”
“不过次浊喉音，《广韵》作两个，这个在夹川方言里就很明显，比如‘大雁’的‘雁’和‘额外’的‘额’，我给爷爷和祖祖读一遍，你们一听就能听出来。”
周至将两个带次浊喉音的字读了一遍之后，说道：“因为这个，所以我在这里还是采用《广韵》说。”
“漂亮！
这是实证！”
辜振铎夸了一句，然后又激动又兴奋地对辜少咸说道：“父亲，这个难题学界争论了很久，竟然在夹川方言里找到了实证！”
这个问题就和殷墟发掘文物出来之前，学界关于《史记》里商代诸王世系年表的争议一样，公说公有理婆说婆有理，反正大家都是猜。
待到文物一出，直接一锤定音。
周至压根就还是门外汉，搞这个论文纯粹出于爱好和直觉，不知道这些东西的价值，也是眉毛胡子一把抓，不知道哪些点才属于学界真正宝贵的东西。
辜幼文笑道：“的确，这部论文不说别的，光这一点就已经很有价值了，而且难为研究得这么细，方言疏注，以前想都没有敢想的东西啊……”
“以前显学都差人，更别说方言了。”
辜振铎安慰自己的父亲：“还是国家强盛可期，方才又这等局面。”
“嗯。
不过达文啊……”
“祖祖你讲。”
“论文里边很多东西，还是过于武断了，有些结论，没有必要过早抛出来，把发现告诉大家就行了。”
辜幼文说道：“你现在还差系统梳理，虽然论文总体来说非常不错，选材角度和发掘深度，还有采用的体例，都颇值得称道，但还是有些急于下结论了。”
“秉文，去把给小朋友的礼物取出来。”
辜振铎进入书房，取出来几套书籍：“这是父亲的意思，这里有一套《韵镜》、《通志七音略》、《切韵指掌图》、《四声等子》、《经史正音切韵指南》的原着和辨析它们的论文，还有两部我祖父的着述——《毛诗韵例》和《经典释文集说附笺》，送给你了。”
周至顿时感到受宠若惊，连忙站起身来：“谢谢，谢谢师祖祖，师爷爷。”
辜幼文微笑道：“你的论文，我们已经帮你改了，你拿回去再研究研究，我们的意见，还是不要急着发表，能做得再细致一些，就做得再细致一些。”
“或者等你看完我们给你准备的这些资料，再回头研究自己的论文，又会有新的发现。”
周至对二老毕恭毕敬地鞠了一躬：“谢谢爷爷，谢谢祖祖，我一定好好研读。”
“还是那句话，不用急。
先考上大学，跨过门槛再说。”
辜幼文谆谆告诫：“你数学和英语怎么样啊？”
文史政治地理辜幼文都懒得问，学问都是自带溢出功能的，就好比数学对计算机科学那样。
这娃的韵学水平都这样了，其余几样已经不问可知。
“英语没问题，数学还在追赶。”
“听说你在石室游学？中学每学期开始，是不是有个摸底？”
“是，这次摸底我在四中文科班是，如果不计加更之类，按照一天两章正常发布速度算，也是五年多的时间。
周至准备再加上三年的打磨，等到零一二年拿出来，从时间上看，已经很紧张了。
不算不知道，一算吓一跳，八年一部小说，基本每天雷打不动，就这样都还用得上“时间紧张”
四个字！
读者爸爸们！
求多理解吧！
拿到了《苏东坡轶事汇编》，周至已经心满意足，与二老告辞出来，回到学校晚自习，就开始画表格列大纲了。
等到表格画好，周至才发现并不是一件简单的事情。
四百八十多万字的东西，哪怕是作者本人重新回忆，很多地方也有些脱节。
磕磕巴巴地先把大纲列出来，算一算觉得明显和原来的东西差着老远，于是又将之分开，分列为《蜀中》，《夔渭》，《两浙》，《南海》，《西夏》，《河北》六个部分。
接下来就是回忆自己曾经在创作过程中写下的那些诗词，奇了怪了，这些反倒是记得颇为清晰，甚至反过来让周至回忆起了很多故事里边的细节。
于是大纲又丰富了五分之一，加起来差不多能够有原着五分之四左右，比起上一世的急就章，这便已经很完善了。
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