一堂数学课很长，有足足四十分钟。
钟表滴答滴答，艾莲连考试的卷子都没看过，连条件有哪些都不知道。
班主任审视的目光还时不时扫过来，她如坐针毡，心情随着黑板上边的时钟读秒，每隔一秒就咯噔一下。
但一堂数学课也很短，只够讲一道题。
法伽利用摆在桌子上的教材卡了个视角，把手机摆在上面，翻了翻班群里的聊天记录，里面果然有数学试卷的题干。
抄一份下来以后就单手托着脑袋听着，班主任在上面找了好几个直角拉出来建系。
到了课堂最末尾的十分钟，她还是讲了一下传统的立体几何作法。
当然，她不推荐。
就当前阶段而言，建系明显是最公式、最节省思考量、也是最快捷的立体几何作法。
掌握了建系，立体几何那道题就是送分的。
（ps：对于初中的小伙伴们来说，圆那道题建立平面直角坐标系也是最无脑的方式，但有些学校它不一定会讲）
叮铃铃~~
【下课时间到了，老师你们辛苦了】
四十分钟过去，铃声响起的一瞬间班主任丢下粉笔，虽然漏了点小尾巴没收尾但她也不打算再讲了，轻敲了两下讲桌，严肃道：
“法伽、艾莲，来我办公室！”
说完，班主任甩手离开，走出教室前还回头瞪了所有人一眼。
同学们都吓得喘不过气来，直到有位勇敢者跑到教室后门前把头够出去一看，回头比了个【ok】的手势其余人才松了口气。
露比紧绷的身体霎时卸下气来，直接往桌子上一趴，说话间竟有种灵魂出窍的感觉：
“话说班主任怎么了，她平时人不是挺好的吗？今天早上的拉面馆把火药当味精给她放进去了？”
“咱班数学平均分从还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！
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