只是路过?】:[狗狗耷拉耳朵].jpg
【艾莎】:没事,人活着就好?。
她生气了,她绝对是不高兴了!
顾希看到回?复,在内心?哀嚎。
不过?,这次她竟然是秒回?……
顾希不免有些好?奇,没忍住嘴欠:
【只是路过?】:今天怎么回?消息这么快,一直在看着手机等我回?消息吗?
【艾莎】:……你?怕不是做梦还没醒。
我可没有闲心?盯着手机看,只是把你?的?消息设置了提示音,刚好?听?到了。
【艾莎】:也没有很期待你?回?复。
凌霜对秒回?的?解释,无意中暴露了,她把顾希设置成特别提醒对象这一事实。
后面补充的?一句,则无异于欲盖弥彰。
【只是路过?】:我错了!
从今天开始,我也把你?的?消息设成特别提醒,下次就算是睡着了,我也要醒过?来回?你?。
【只是路过?】:现在约你?吃晚饭还来得及吗?
【艾莎】:上午我只是想问问你?吃什?么,不是为了约你?吃饭,也没有等你?。
你?不要多想。
【只是路过?】:我懂。
【只是路过?】:那?么现在你?愿意和我一起去食堂吃吗?
【艾莎】:[ok].jpg
……
和凌霜享用了晚餐之后,顾希感到自己的?精神和身体都恢复过?来了。
一回?到寝室,她就开始翻找东西。
“如果一个成长型能力者,在觉醒了能力后的?五六年?时间?里,几乎没有进?行过?能力提升的?训练,会是什?么原因呢?”
她对168问道。
168:“这种情况很少见,根据现有数据,有两种可能:一是这个人主观上没进?行提升,毕竟宿主也体验过?了,尝试突破极限是一件困难甚至给人带来痛苦的?事。”
顾希回?忆了一下,说:“应该不是这个。”
“还有一种就比较罕见了,极个别成长型能力者体质特殊,即使长年?累月进?行提升训练,效果也非常不明显,有可能接近无效。”
168说,“不过?宿主不用担心?这种可能,今天你?的?能力提升很成功,大概只是原主不想提升。”
“我看未必。”
顾希说着,从柜子最底层找到了一份证明文件。
第一页上面写着:
顾希,女,十?三岁,b024级学生。
经?中心?医院检验,其成长型能力为a缺陷型,提升无效。
为保障学生隐私,校方将在其就读期间?,隐瞒能力的?成长型特点。
下面分别是原主的?签字、原主父亲作为监护人的?签字、橘星学院的?盖章,以及……
经?办人:秦雁寻
是秦老师的?签名?。
第041章第41章
这份证明的开具时间,刚好是在原主入学前一个月。
后面几页是医院的报告单,上面有着顾希看不懂的术语和指标。
这些应该就是原主当年在中心医院做检查的结果。
她把材料从头到尾看了几遍,渐渐从原主的记忆中?,想起了与证明文件相关的模糊画面。
在正式入学之前,的确有过一次,原主和父亲在学校某间办公室里,和一位老师谈话并签了什么东西。
那天原主在学校里办了很多手续,这小?段回忆混在一系列流程中?,也就随着时间的流逝被淡忘了。
但奇怪的是,关于检查结果的记忆,她却完全找不到。
尽管在这个人均有超能力的世界,那个年龄段的孩子在入学前多次去医院做各种检查,犹如?家常便饭,可检查出能力缺陷这种大事,也不应该没?有给原主留下特殊的印象。
顾希试着问:“有没?有一种能力,可以?有选择地让人失忆?”
“严格来说,这种能力是不存在的。”
168回答,“不过有一种名为“记忆操纵”
的限制能力,可以?达到与之相似的效果。
这种能力无法改变原有记忆的内容,也不能新增不存在的记忆,但是能让人淡忘或加强某部分记忆。”
“你的意思是,记忆操纵并不能使人彻底遗忘吗?”
“没?错,这段记忆不会?凭空消失。
另外,值得一提的是,在淡忘到一定程度的时候,将无限接近遗忘,和失忆的效果就差不多了。”
“无限接近,却没?有彻底忘记……”
顾希小?声念叨了几句,眼?睛忽然睁大,“这么说来,是不是有办法重?新记起来?”
“理?论上是有的。
至于具体的做法,系统没?能检索到,需要?宿主自行搜索。”
顾希当即开了电脑,去查阅相关资料。
一个小?时后,她看着文档里自己总结出来的信息,陷入深思。
“宿主怀疑原主的记忆被操纵过吗?”
168见她迟迟没?有下一步动作?,问了出来。
“嗯,但现在还不能下定论。
也有可能是其他原因,比如?心
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